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- 未填公司未填職務36-40歲
請問想晉升主管需要了解或學習加強什麼?
主管有意思要推薦我成為課級主管,可是之前都是管理這些實務工作,不了解課級該具備什麼樣的能力或該負責什麼樣的工作內容。
請問晉升主管職需要學習加強什麼?可以去哪裡學習?還有工作內容有什麼轉變?
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升任課長即表示你已具備勝任主管的某些能力(如自我管理,工作績效有較顯著的表現)
你提問應具備什麼能力及學習加強什麽?首先是以身作則,你的所做所為都會影響部屬,擔任主管起
對自己的要求必須更嚴謹(如言行,行為表現),提升自我的溝通協調力亦須強化,你的位階承上啓下(面對報告主管及回報的部屬)做好適時的溝通協調是重要的工作之-,會議的召開也是在溝通協調,學習主持會議,透過有效率的會議,做任務宣達,工作進度率追踪,業務執行力確認等
致於你發問的負責什麼樣的工作内容及工作内容有什麼轉變?你可参酌 貴司訂定的工作職掌,因產業別會有差異,先前是—般職的工作職掌轉進至課長職位,當會賦於不同的職掌
祝你成為-個稱職的課長
1. 主管是組織的橋梁,先從靜態結構功能擔負起。讓組織上情下達,從願景、目標、計畫、工作、進度、要求,也讓員工下情上達,從請假、福利、文具、作息、流程、設施。
2. 主管是組織的橋梁,再從動態結構功能擔負起。類組織血液,讓資訊流在透過主管的了解吸收,以自己的方式向另一方傳遞,健全組織發揮組織功能,是上級的得力助手,也是部屬信賴的好長官。
3. 課級主管須具備的能力,以執行面居多,對上級交付的目標清楚,拆解成年、季、月、周、日目標,進行動態掌握,了解課的優缺點,除達成目標進度,並從中考核突出課員,優的年底獎賞,有缺失的給予必要懲處。
4. 基層課級主管訓練課程,有相當的基金、管理協會都會舉辦外訓課程,詢問貴單位人事主管訓練者會有更明確的課程。
5. 祝福您。
嗨!您好:
1.課級主管一般屬於基層主管,在處理事務執行方面,要給予帶領的人員工作職掌及內容,這些內容由您串連出績效,並由您協助完成,所以對每件執行的事務要進行確實的跟追。
2.基層主管與自己的上司要保持很好的互動,才能將上司交辦的事項做得完整。對於上司交辦亦要隨時回報,以利上司判斷執行可能的困難或成果,達到最佳的績效。
3.也就是您要非常了解上司的指令,然後將這些指示轉為執行事項,帶領底下同事完成。
4.工作內容的轉變就是非以往做好自己的事就好,而是要成為下屬及上司的橋樑。
5.要學習的方向就是不斷地在與人溝通中調整自己原來單一工作的習慣,扮演協調及協助者。
6.只要踏出第一步,您就能領悟”基層主管”的真義。祝福您成功順利!
課級主管也需帶人,所以領導管理能力要加強,讓以前的同事現在是部屬的能服氣,加強對上溝通(爭取資源及支持)、平行單位溝通(爭取合作)、對下溝通(要求下面執行方案),加強執行能力,畢竟是基層主管,如何將上級交待的任務執行完成,很重要,這些能力要花時間慢慢去累積。可參考我在you tube 104職涯診所有個升主管的主題,可參考!
任何一個階層的主管均須俱備、學習以及不斷地深造精進下列能力:
1、規劃
2、組織
3、執行
4、檢討
5、改善
6、洞察
7、分析
8、決策
不妨多看一些有關管理方面的著作以及參加短期的學程。
請 卓參。
別想太多, 主管提拔您, 就照著您主管的意思去做就行了, 不了解的地方再向上級請示即可。別太自作主張的引來太多不必要的管理理論, 形成多頭馬車相信不是您的主管本願。祝 升遷順心。
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