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未填公司未填職務26-30歲

現在的工作讓我學不到事情

因為自己算是身心障礙者,我在我常駐的一家服務機構擔任他們的助理幹事,

要做的事情很簡單,用EXCEL表格整理畫作(只需KEY內容貼圖片)幫忙想想看

一些內部開給我們會員的活動內容(比方說慶祝會)其餘就是參加機構內有的活動

比方說疾病討論會,畫室,講座等,再來就是主管交辦事項,比方說買東西,

整理畫具,整理會內的藏書跟編碼(就是KEY東西)不然就是整理畫作,幫忙找東

西,大概就是一些雜事,我的同事都是社工跟我們那特有的藝術教育負責人,

我對他們的工作知道的非常少,只知道大該在開發活動跟課程,聯繫會員,服

務會員,用會員的畫做出商品,社群經營跟發文等等,再來還有另一個行政是

專門做會計跟資產管理及設備其他庶務等,目前因為我們又招募了兩個新員

工,我覺得自己能做的事真的很少(除了自己要求擔任或負責某一項活動的帶領

人,跟主動以自己也是會員(服務對象的身分發表一些文章跟圖外,真的沒有其

他事情可以做! 這件事我有跟主管跟家人討論過,主管是叫我寫行事曆(我有照

做)把會內活動+自己原本做的事寫進去看起來很多,但是其實除了活動時間比

較長外,我自己原本做的事我一兩個小時就可以完成,沒有活動的時候更是不

知道要做甚麼,我自己沒事時本來會跟主管說有沒有事可以交給我,但是主管

的反應都是:你那個甚麼做了嗎?可以去做甚麼啊(那些我早就做好,而且已經做

到不想再做的工作)有時我發現他說的確實是我還沒做的於是我會去做(但通常用

不到五分鐘或一小時內就可以搞定)這個問題我有跟主管反應,但他的理由永遠

是說你真的把那些事情做好了嗎?你是不是還需要別人提醒?你這種態度讓我無

法再把其他工作交給你這樣的說法。最近因為要辦展加上我原先是設計科的交

辦了很多美宣品給我做(ps我本來就常常幫忙做活動海報跟生日卡片之類的)

我就滿開心的,但是等展覽的事弄得差不多(設計類的工作跟找畫作裝箱的工作我都做完了後) 又回到沒有事情做的地步...(ps我有時候也很想問同事說有沒有事情可以給我做,但不知道為甚麼最後都不了了知(可能是後來又有其他事或是
同事覺得那是他的工作就沒交給我(其實同事跟主管的態度都是你應該有事情做啊,都不太會吩咐我做其他事,這真的讓我很困擾) 以上,我做的事情感覺上
都不是些日後可以在其他工作發揮所長的事情,因為種種原因(可能受不了這種工作氛圍) 我就主動提了離職,其實這份工作算是友善職場交給一些身心障礙者
做的,工作內容都不太難,只是考慮到之後的發展,因為我也不是社福體系出生的,再者如果我想做公司的藝術教育這塊,我必須得跟同事搶工作,主管也說他可以把那個同事做的事交給我做(做商品類的)因為我有產品設計的背景,所以製出來倒不困難,重點是連繫廠商跟估算成本那邊(尤其是跟錢有關的,搞錯就會有大錯,我沒能把握這個自己能獨自完成,總覺得自己好像放棄到手的機會)

我想問的是,在現在的職場是這種狀況時我還能做甚麼,再者如果在這邊做的事都不能成為下一份工作的經驗該怎麼辦?(因為我想換工作,但我查了一下跟我原本做的可以銜接的幾乎是零,沒有一份工作跟我現在做的一樣單純,所以我十分焦慮(雖然說如果可以學的話,我願意主動學習也願意投出成本,我不怕要花上很多時間完成一件事,因為我覺得沒事做的感覺實在太痛苦了,尤其要我把原本很快就做好的東西硬是拖到要做很久是根本不可能的事,除非我知道我做的品質哪裡不好,哪裡可以改進的,我才會去思考並且花更多時間處理。
我們公司的氣氛是說很多事情都可以拿出來討論,但其實我並不習慣這種做一件事需要很多人同意的習氣,其實我總有一種自己矮同事一級的感覺,常常對話沒辦法很平等,我做不太到說主動提出自己的看法或著干預別人事情的進度,我不太習慣提出建議,這也跟我並不太理解我同事業務在做甚麼有關,
通常我們是各自進行,然後在會議上報告自己的進度,這時可以問其他同事的建議,我通常給不了建議,1.我對人沒有社工那麼理解 2.我不具備相關的知識 跟沒有跟進相關進度(可能是某個同事負責,他有跟其他人討論但沒有來跟我說這點我就不知道)

打了這麼多我發現我自己有很多問題,感覺這份工作也做的不是太好(我目前工作兩年多) 我自己也不知道該如何調整,所以來尋求專業建議。

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回答 7

先學好文書排版如何?
從你的問題到看完大家的回答,我覺得你可以先精進目前的不足。覺得工作內容學不到東西,可以在空閒時思考自己現在不擅長的範圍,去學到熟練,這樣你又多了一項能力,也學會了如何尋找自己需要去學的東西。

1人拍手・

您好。
其實很多的困難點都來自於自己把他想得太複雜了。例如當你自己已經在做此份工作時,又在思考以後未來該怎麼辦......等等。
每一份工作都沒有太多的有趣與不有趣,因為這是工作不是上學,就算是上學好了,也總會有幾個科目讓我們感到無趣生硬、呆板。
我的建議就是把每一件小事除了做好之外,還可以去發想怎麼樣才可以更好或更優化,從中去找尋小小的成就感與樂趣。
有些事情不是每個人都可以給你的,是自己必須去創造出來的。
就像我也會遇到職業倦怠期,但能怎麼樣呢?換工作、逃避嗎?但這樣就能解決一勞永逸嗎?答案多半是否定的。你只能靠自己去創造工作的成就感與價值。對外給或者是要對方發掘自己,太慢了,因為沒有任何人有義務對你的人生負責,只有你自己!
以上是我自己的心路歷程,與你分享。

你好,提供幾點具體建議,期望能對您有所幫助:

1. 釐清自我價值與角色定位
正視自己優勢與障礙:先確定自己的身心狀態如何影響工作表現。若有特殊需求,不妨在合理範圍內與主管和同事坦誠溝通,爭取合適支持。
自信與自我定位:避免自我矮化,將目光聚焦在您所擁有的專業能力和價值。例如,產品設計背景與藝術創作的結合正是您的亮點。
2. 提升工作內容的深度與質量
進一步優化現有工作:除了完成基本的行政庶務與設計任務,思考如何創造更有價值的成果。您提到負責的美宣品設計工作,或許可以著手進行更系統化的設計流程優化、加入創意元素,提升產出質量。
質量並重的自我檢視:考量質量的提升可能有助於自我成長,可以訂立檢核表細化每項工作的完成度,並從成品中尋求改進空間。嘗試接收回饋並做調整,養成主動反思與進步的習慣。
3. 與同事、主管的互動
有效溝通與建議提出:若主管或同事提出的問題已經完成,但未受到信任,可以藉由更清晰的進度報告或提供具體的成果展示,建立信任基礎。
參與會議時的表現:即使對同事的業務不完全熟悉,透過多做記錄、提問來加深理解。嘗試站在用戶或參與者的角度,提出有建設性的觀察或想法。
4. 自主學習與積極提升
學習新的技能與知識:若您對藝術教育有興趣,可以主動學習相關的社會福利知識、會員服務經營方式,透過不斷學習提升專業能力,逐步轉型或擴展業務範圍。
尋找外部培訓機會:參加外部課程或社群活動,接觸更多不同視角的從業者,可能會啟發更多職涯方向。
5. 角色定位與心理調適
表達意見的機會:在會議或公共場合發表自己觀點時,不必因職位或身份卑微而退縮。將自己的意見視為有價值的參與,練習表達,逐漸獲得同事與主管的認可與信任。
減少孤立感:與同事建立更多私下的交流,增進了解與信任度,或許有助於彼此工作協調。
6. 長期職涯規劃
評估發展潛力:若您希望換工作但擔心經驗無法轉移,可以考慮將現有的設計、專案管理等經驗轉化為具體成果,展現在履歷上。可以尋找能銜接您現有技能的職務,或學習新的領域,減少轉職焦慮。
階段性轉型策略:考慮是否透過在現有崗位上積累一定經驗後,循序漸進轉型到其他領域,如商品設計、活動企劃等。
總結
以上建議期許能協助您更好地掌握自身的職場發展,並透過提升自我價值與積極溝通,讓職涯更順利地向前邁進。

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