最近一直被新人欺負，請問該怎麼應對？

您好，

對方人品很差，是也沒有必要也潑髒水回去，但適當的保護自己跟同學是很重要的。

1. 不要降低自己的格調，隨他起舞
對方不分你口香糖，你就硬是要請 大家＋他 喝珍奶。
不管他對你好不好，盡量持平對每個人包含對方一樣好，不管對方在人前人後說你什麼，你都就事論事持公允評論。
包含在主管面前也一樣，跟主管說某某都針對我，一點意義都沒有。 兩位學生打打鬧鬧跑到您面前說，是他先動手的，您應該也是兩個都打叉，沒有誰輸誰贏。

2. 不需要跟對方對質，不需要尋求新老師的認同，您需要搞定的是主管
主管才是最重要的，主管一次對很多老師，每個老師有不同的專長才能，或許原本他覺得您的表現最好，包含業績、教室佈置等等，但新老師進來可能帶來新的想法、做法，主管的想法也可能被改變。
您要做的是 定期跟主管聊天，了解主管對您的表現的建議，並跟著主管、學校的政策方針調整自己的做法，您不是配合新老師，您需要配合的是主管與學校方針。

3. 就事論事，保護自己與學生
不喜歡某個同事，是人之常情。
他可以不喜歡你，你可以恨透他，來上班不是來交朋友的。
但如果單純因為喜歡或不喜歡，就栽贓『你的』學生 沒有禮貌、破壞公物、堵塞馬桶，我個人覺得應該積極回應，而不是退讓 或代表班級認錯。
（隨便舉例）
你的學生沒有禮貌 --＞ 我確認過了，小朋友都說沒有這件事，麻煩老師如果下次有注意到，請當場提醒糾正學生，或者您也可以主動跟學生打招呼，表示最好的身教。
你的學生破壞公物 --＞ 如果沒有具體證據，我們不應該給學生貼標籤，或誣賴學生，請注意您的用字遣詞，避免學生回去帶給家長錯誤的訊息，如果學生最近在使用公物的常規有些問題，我們應該請各班老師各自加強常規宣導。

4. 關係維持是一個很微妙的課題
有人的地方就有江湖，為了求生存，即便是內向安靜，也還是要跟大家保持良好的互動關係，能有私交的建立私交，能有公事交集的盡量互相幫忙。

以上，祝您好運，小人退散！

您好，

首先要了解職場上，人來人往，人事物經常會物換星移有所改變，像換另一個公司、主管、同事等等，而應對的第一步驟就是要堅持「正向、正能量的心」，不屈不饒。

所謂正向正能量就是走在正軌上，也就是不受新同事的影響，仍舊保持很好業績的做法，但是要適當應對，錯了，say sorry, 下次改進，不是您的錯、被冤枉，要適時說明，據理力爭，比如說被指責是您班上男同學做的，就應該說：

「是有可能，但也有可能不是，我們大家只是在猜，這樣對誰都不公平，我會回去了解一下，是我班上犯的錯，我一定會嚴加教導，如果不是也會再向各位報告」。

也許在團體中不需要用到「叢林競爭法則」， 但至少不要讓人有「軟土深掘」的感覺，所以適時保護自己、事實說明清楚是絕對有必要練習的。

以上供參考，加油！

我每次都這樣勸我的 心地善良的女性 付費 客戶 ,

在自己的生命歷程中,
遇到自己 沒有/已經不會有 "好的未來"的職場,
就不用多浪費自身的 善能量 了,
難道還要耗自己的生命時間,去教不會 感恩回報&改過向善 的人?

在自己 騎驢找馬 期間,
唯一重要的是＞＞＞在法律面保護好自己!

其他別人的惡念惡行,都是別人的功課.

這個新人可能是有點背景的親戚朋友之類的。

可以再觀察看看，如果真的是這樣，那他沒事，妳有事。

我覺得妳列舉的那幾點，對方的行為很幼稚，然後相處了四年的主管同事們都站在對方那邊，是我的話會覺得心寒，那就算對方離職了，回復原來的平靜生活，我心裡還是會對同事主管有疙瘩。

1. 新老師對妳的評價對妳重要嗎？ 有需要回覆嗎？
2. 5. 6. 有找你主管談談嗎？
3. 4. 面對這樣的霸凌，首先，你越怕他會越得意，要先穩住自己。 想想看是什麼原因新老師會挑中自己？ 妒忌？妒忌什麼？ 找出原因才有辦法對症下藥。

我常說誰在意誰痛苦、誰記得誰難過!
您已經沉浸在自我滿足的舒適圈一段時間，加上表現不錯特別是業績，就因為一位新加入的成員擾亂一池春水，特別又是您關切的主管態度，讓您感到不舒服與被威脅感，是說關鍵應該是您的感受變了。
您說得很多，表示您十分在意，但是試想他是不是就是要您在意啊!要您不好過啊!反思是否要讓她屢屢得逞呢?她覺得浪費時間的事，覺得....，您何苦都接招呢?請教她的寶貴意見啊!指不定說出一兩項是可以參照的呢?再者，他說孩子 如何如何，您質問孩子不就是您自己對孩子的表現缺乏信心呢?
不如意事十之八九，受關愛的眼神消逝了，讓自己更壯大才是真的迎頭痛擊，而不是自怨自艾的落寞，打起精神來，我們一切不是為了別人而活，為自己加加油!您會感謝曾經走過這一段的。
以上供參。祝您順利!

您好，針對文中問題有幾個想法與您分享
針對第1點
當下主管並未有任何回復，其可能為 (對於新進老師的言語並未認同)，且該新進老師的回覆也是滿直接的。但對於該狀況，我認為您是將教師布置到被認同的狀況，所以才會被建議去觀摩。但也有可能是因為這樣埋下導火線!!

針對第2,5,6點來說
並沒有實際證據的指控，當然當下被誤會的感覺一定很差(甚至是自己班上的小朋友)建議您可以事後去找主管反映該問題，並婉轉表達您目前的狀況及處境
若如您所說，業績一直都是最好的，那在該幼兒園您應該是比較有優勢的，若主管不認同你的狀況或是協助您處理!那也可以思緒下一步的個人發展

針對第3.4 點來說
職場小人或是故意去製造對立的人其實不少
但也不一定要去同流合汙!先做好自己的事情，保護好自己及班上小朋友
若對方依舊如此超過，也不妨直接開戰，但建議您要注意個人情緒表達
不要被冠上情緒化等等負面字眼

您辛苦了
以上分享希望對您有幫助
加油

我應該會先側面瞭解這位「新老師」的背景，看完之後我的直覺告訴我這位新老師應該不是只有新老師那麼簡單，除非確定他背後沒有什麼跟補習班的利益有高度關聯的靠山，我不會貿然得罪他。
先了解他要什麼，他有什麼，他怕什麼，而你可以怎麼樣從他的弱點把談判優勢拉回來，再來開啟鋪墊談判的局。
不是每個人都適合用「真誠相待開門見山」的方式來談判，這與對錯無關，與對方的原生家庭和過往經驗給他內建的思考行為模式有關，我們弄清楚對方世間觀禮的遊戲規則之後，才能看見風險然後以我們的談判目標採取行動。
但你要記得，不要認為你沒有影響力，我時常跟實習生的諮詢者說，不要認為自己的位階低就沒有影響力，只要對方願意聽你說話，你就已經上了談判的桌，上了桌，你就有影響力。
先弄清楚規則，瞭解規則之後，如果他根本沒什麼靠山，只是喜歡搬弄一些小伎倆，那就簡單多了，版上也已經有不少人提供了很多不錯的建議。
但如果對方是有靠山的，你就要小心更敏感的去處理了。
不過也不用太害怕，就當作練功打怪，大不了沒打贏，你贏了經驗值再到下個地方會更好。打贏了你 upgrade，皆大歡喜。