- 未填公司未填職務41-45歲
從事補教業十二年，是否較難以轉職？
大學畢業至今從事補教業安親老師十多年，雖然在第五年做到身兼代理主任（採購、設計課程、招生一條龍和親子溝通的橋樑...等），但因疫情無薪假，無任何薪資保障，萌生轉職念頭，又礙於無其他行業的經驗，目前想轉職是否也因為年紀而卡關？
提問者您好:
1.十多年的補教業資歷是很寶貴的資產,以目前台灣的教育系統的模式,補教事業是一個長期投資經營的事業或工作,放棄重新再學習第二專長需要的也是時間,這是您必須謹慎思考的職涯人生課題.
2.疫情影響之劇不在話下,每個人都面臨家庭生活與職場工作的轉變,當中頓失收入來源是最令人不安與無奈的,因此,在這段期間,我建議您先考量將生活所需降至最小值,確保可以安心過日子為最高原則,接下來思考您想轉職的目標為何?補教業在這疫情期間雖然停課,但相對的線上課程也以分流上班的方式進行中,試著在補教業中搜尋優質的品牌,也許眼下無有職缺,但一旦疫情緩解漸進的恢復學習的各項環節也會跟著啟動,如果用較樂觀的態度來看的話,這是您可長可久的選項,當然,想轉職的目標領域為何?很難在此刻獲得明顯的方向,一是因為百業都受到影響,電商與物流或許是較能有機會的選項,二是轉職前的準備作業亦需要時間與花費的考量,值此之時,穩定生活然後慢慢的釐清未來最好的選擇,然後選擇機會,再等待啟動的時機,是我對您目前的建議.
以上分享,謝謝!
你好! 針對你的描述，以下回復與你分享:
從事補教業十二年，雖然專業經驗集中於安親教育，但其實已累積許多可轉換的職場能力，例如溝通協調、課程規劃、採購管理與危機處理等，這些都能應用於行政、業務、教育訓練或客戶服務相關工作。
在履歷中，應強調你作為代理主任的綜合管理經驗，尤其是在招生、市場推廣及親子溝通的成功案例，這些展現了你的領導力與執行力。同時，將課程設計與團隊協作的技能，具體化為能解決問題與創造價值的能力。這些都是其他行業所看重的職場特質。
年齡不是絕對的阻礙，關鍵在於如何包裝經驗與轉職的目標。建議明確設定職涯方向，例如行政內勤、專案管理或教育顧問等，並補充一些基礎技能，如文書軟體、數據分析或語言能力。此外，可以在工作之餘參與相關線上課程，或取得專業認證，以彌補其他行業經驗的不足。
轉職過程中，亦可透過人脈尋找適合的機會，將補教業的經驗轉化為優勢，展現你在新職場中的潛力與價值。
祝福如你所願!
