匿名2022/10/4

無工作經驗21-25歲

教育系畢業只能當老師嗎?

我是今年的畢業生,主修是教育相關科系。當時誤打誤撞進了教育系,一念就是四年,對於當老師沒有特別的想法,原本畢業後想跟大家一樣考取教師執照,但準備過程中,一直再思考自己是不是一定要走這條路,想到現在老師缺額愈來愈少,很懷疑這產業的未來前景,想請問前輩我還能有什麼選擇?

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回答 6

您好,

您可以這樣做來確認未來的方向:
1. 了解自己的性格:做104適性測驗 https://guide.104.com.tw/personality,測驗後系統會為您分析,並建議適合的職務。

2. 教育科系除了當老師,還可以嘗試考公職、或到企業的人資行政單位、教育訓練單位服務,這些都算是您可以學以致用的出路。

3. 找出您的核心能力:核心技能指的就是您擅長的事,而且可以靠它生存的技能,例如語言、建造、分析、創意、協調、服務...等。雖然您是教育背景,您的技能有哪些? 盡量找。每個人都至少有一項核心技能。

以上三點,歸納後,您就能了解自己並能找到方向而增加自信。最好的狀況就是運用您的技能發揮潛力,而且那份工作是可以激發您的熱忱,讓您廢寢忘食的事情。

以上意見提供參考,祝福您。

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Hi,

不一定是要到學校教書才能叫老師,科技快速進步,各式線上課程相信你也接觸過,不用再被距離時間所限制,找到產業學習缺口,你就是老師。

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您好,我是阿邱,很高興有機會回答您的問題。

自己本身大學也是教育相關科系畢業,透過研究所考取非本科系的碩士班,找到求職的方向。

當不當老師,這件事只能由您自己決定。從描述看起來您尚在準備教檢階段,進可攻退可守的作法,就是先通過教檢,給自己留一個當老師的後路(儘管這已經很難稱作後路了),至於要不要投入教師行列,可以再決定。

就業選項:「純」教育專業的出路優勢,除了當正式老師,就是當代課/代理/補習班/安親班老師、公部門教育行政人員、民間文教事業人員等。

創業選項:教育系的優勢在於熟悉教育知識及教材教法,若要活用優勢,建議培養並結合第二專長,也就是「教你有興趣/有商業價值的課程」,透過自媒體或與課程平台合作,開發課程,成為線上課程講師。但這需要時間、資源與創造力,且風險相對就業高,您可以考慮前期先用斜槓的方式經營,再視情況逐步轉為正職。

因為您已經畢業了,若直接放棄教職就馬上要投入求職活動。可能會有很多人建議您趕快往其他出路發展,但我認為最負責任的建議,還是請您先把教檢搞定,一邊思考B方案。教檢結束後,盤點一下自己的求職條件(可嘗試寫一份履歷),再思考往後的職涯發展。

在我的同學中,很多非師培生在各行各業中都發展得很好,關鍵在於獨立思考,對自己的方向十分清晰。所以,解鈴還須繫鈴人唷!若回答對您有幫助,請不吝點個「拍手」及「肯定」,謝謝!

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您好:
教育系畢業不只能當老師,但你必須要有你想要做的該項職稱工作的工作內容的專長、經驗,那麼你就可以找到相關的工作,但能否找到工作,必須要先能取得面試機會,有面試才有可能有錄取機會。

所以,現在應該是,不當老師,你想要做甚麼呢?你能做甚麼呢?
你對除了老師之外的與你教育系畢業的有關工作,你有想要做嗎?
還是要跨領域找其他工作呢?那其他工作,你想要做甚麼呢?

你必須要先確定你的目標!!才能有方向去努力!加油!

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我身邊有很多朋友都是做老師的,她們大部分是熱愛這個職業,當然也有一部分因為工作與收入穩定才做老師。你呢?
如果你沒有其他熱愛或更好的方向,可以踏出一步先去嘗試,感受過後才知道適合不適合自己。
畢盡你已經花了四年時間在教育系,教師執照不去考取,是否有些不完整呢?

如果不做老師,也可以往學科管理和學校後勤管理方向,畢竟專業背景比較對口哦。

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從事什麼工作可以從能力,能做什麼;興趣,喜歡做什麼,性格,適合什麼型態的工作來評估。
大學畢業,證明是有基本學習的能力,以因應工作上需要學習和應變。而教育系原本雖然主軸放在教育,但是基本上會有幾項訓練:1.蒐集資料 2.做簡報 3.課程設計 4.上台表達 5.知識(訊息)傳遞...您可以再多列舉學校所學習到的。以此類推,人力資源、教育訓練、市場行銷、業務銷售...很多都是需要這些能力。再來就是和自己的興趣和人格特質去媒合,找出適配的工作。

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