學校行政助理員上班一週發線自己存在的問題 與職涯規劃

您好:
您的問題敘述有些紊亂，應該是真的十分困擾所致，謹提供建議如次:
一、工作會處於緊張，擔心發生錯誤的狀態是因為我們想做好，但是尋求協助發現是所遇情境，要說也許是前輩、主管根本自己也沒有答案許久了，也可以說是其來有自。我個人的看法是知道多少就做多少，既然他們都說不清楚，也可能是怕說了也不一定對，那就以自己親身經歷的認知來處理就是，能做好我們也希望做好，只是往往事與願違，不如意事十之八九，特別要處理面對如此情境更是啊!當然，隨著我們自己的經驗成長，相信會有自己體悟、了解的處理方式出現，基此，搭配上各方訊息融合會是一個自己的解方喔!
二、對於您所說的合約是簽8到7年，又一年一簽我有點不太理解，畢竟合約不太會簽一個大概啊!但，判斷應是一年一簽的約聘人員吧!既然已經思考希望一直做下去，表示相對穩定且能夠負荷，預留房市指希望置產吧!這我覺得依據自己的經濟能力來面對即可，何時買房沒有對錯，經濟負擔得過來也有人到處買啊!當然是隨著工作地點租房者眾，是否都需要置辦?我並無法提供具體建議喔!
三、依據身心障礙者權益保障法來說，公立學校員工總人數34人以上，進用具有就業能力之身心障礙者人數，不得低於員工總人數3%，而如果是私立學校則是與民間企業一樣，67人以上應聘用一位，這是目前單位願意提供職缺給我們的原因之一。
綜上，個人覺得認真努力的去做就是，不須過度拿我們自己以為的經驗來判斷並試圖改變單位的現狀，畢竟一切都還有主管在，有問題他自然會事後諸葛地發表意見的。
以上供參。祝您順利!

一、上班一週的緊張與茫然感
剛進入新工作，流程還不熟
涉及文件、數據、填報 → 會擔心出錯
你對「正確答案」有高度需求 → 這會讓你反覆確認、來回問人
建議調整的方法：
建立「暫定答案」的習慣
當遇到不確定時，先根據經驗與已有資訊做出暫定做法，再請前輩或主管確認
這樣可以降低一直來回問的情況，也會讓別人覺得你有在思考
說法示例：「我依照上次的表格填法，先暫時這樣處理，麻煩您幫我確認是否正確」
記錄可重複使用的解法
你問到的每一個答案，整理在筆記或 SOP 檔案中
下次再遇到類似情況就不用一直問
將「一定要問出正確做法」轉為「確認自己假設是否正確」
你的焦慮來自於怕做錯 → 轉為先自己判斷，再用問的來驗證
這會讓你思考能力被看見，也減少來回的耗時
二、合約與長期職涯規劃
你的合約是一年一簽，但聽說「可以做下去直到自己不想做」，這意味著：
穩定度高
但薪資成長可能有限（學校行政類通常加薪幅度小）
生活節奏穩定、壓力可控
後續規劃可以這樣想：
短期（1~2 年）
熟練所有業務，建立 SOP
熟悉校內人脈，讓工作更順暢
積累行政管理與溝通協調的經驗（可轉換成將來求職亮點）
中期（3~5 年）
若薪資與福利滿意，可考慮深耕行政領域，或考取相關公職（如校務行政、一般行政類科）
若想挑戰收入，則可利用下班時間進修（如會計、採購、資訊技能）
生活安排
你提到的「房子靠近大眾運輸」是對的，因為學校工作穩定，通勤便利能降低生活壓力
若長期打算留在同縣市工作，可以先觀察交通樞紐區域的房價，分階段規劃
三、關於你 30 歲、身障、空窗 1 年多的背景
學校行政類工作對身障者相對友善，且職務穩定度高
你的空窗期在面試已經過去了，現在重點是穩定就業與建立成就感
建議利用這份穩定的工作，慢慢建立財務與生活的基礎，不急著頻繁跳槽
📌 總結建議：
先用「暫定答案 + 確認」取代「反覆詢問」
建立屬於自己的工作筆記或 SOP
用 1～2 年時間熟悉業務並累積行政經驗
生活上提前規劃交通便利的居住地，減少未來搬遷壓力
視薪資與未來目標，決定是否要在中期進修或考公職