匿名2020/4/24
行銷廣告36-40歲

如何向其他非相關領域的同事,講解自身專業領域裡的考量?

"我是一個數位學習相關產業的PM,時常面臨到公司經營者輕視內容深耕以及學習架構的問題,導致在設計產品時常需要繞道而行,我深知讓同事與主管了解數位學習架構是一門專業;但在時程壓縮的情況下我該如何耐著性子走下去呢? 我不想我多年的失敗經驗又在這裡重演
"

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董冀瑞2020/5/3
學而樂國際教育機構 教材開發經理

教學領域的專業很容易讓別人輕視, 尤其是對教育一知半解者, 想想之前為什麼失敗, 是否因為自己沒有表現出專業素養? 或是沒有搬出領域專家的精譬言論? 若你的上司對教育不甚瞭解, 那一定要搬出知名教育學者的論點來說服他。

林懷駿2020/4/30
聯合報系 產品企劃

那就在反省一次上次失敗的經驗吧,我也是一個教育相關行業的PM,你看看目前現行在線上教育發光發熱的機構;與我們腦中所勾勒的數位學習產業是不是也相距甚遠?

永遠記的「因材施教」的初衷,或許你比較能調適過來。
能轉換成千人千面,或許才是PM的真價值。

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林佑勳2020/5/4
Software enginner

待過兩間不同類型的教育相關公司,內容深耕和學習架構也都不是被放在首位。
實際上大多數的時候是不被提及的…

公司大多在拼「能快一點上線」、「能作為話題」的功能。
部分(甚至多數)學員在意的是在短時間完成目標、(考過證照 或 滿足學習點數)。

如果滿足不了公司需求,接觸不到客戶群…
如果滿足不了學員需求,沒耐心下繼續學習…
沒人使用的課程再好也發揮不了價值。

我想公司和學員… 就是「材」吧!
得先滿足了,才能考慮其它更深層的東西。

Amber2020/5/4
電商 PM

要去期待環境有點難,不如回到自身的期待上
你想在這裡獲得什麼呢?

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