詢問研發過程的困難解決以及新研發的思考方向

您好！可從來信感覺到，你一定是一位日益精進的好研發專家，根據您的疑惑，建議如下，身為研發人員在生物科技研發過程中遇到困難和瓶頸時，研發人員通常會採取以下幾種策略來解決問題：

1. 文獻或專利回顧：重新檢視相關研究專利和文獻，了解目前學界和產業界的最新發展，尋找可能的解決方案或靈感。
2. 跨領域合作：不妨與跨領域其他學科的專家合作，如化學、物理學、資訊科技等，甚至客戶端，這樣可以從不同的角度來看待問題，往往能開發出創新的解決方法。
3. 技術創新：尋找或開發新的技術工具或方法，這可能包括新的實驗設備、計算模型或實驗方法。
4. 反思與調整實驗設計：檢討現有的實驗設計和數據，調整變數和實驗條件，優化實驗流程。
5. 專家諮詢：諮詢目前政府科研資源或是同領域或相關領域的其他研究者或專家，尋求他們的意見和建議。

至於新研發項目的思考方向，通常會從以下幾個步驟開始：

1. 確定研究問題和需求：明確你想解決的問題或市場需求是什麼，這將指引你的研發方向。
2. 技術評估：評估現有技術能否滿足這些需求，或者你需要開發哪些新技術需要內部外部哪些資源。
3. 市場調查：了解市場上類似產品的現狀和用戶需求，以及你的產品如何能帶來差異化的價值。
4. 資源規劃：考慮你所需的資源，包括人力、資金、時間和設備等。
5. 初步實驗：進行初步的實驗來驗證你的想法是否可行，並根據初步結果調整研究方向。

最後，看見您有系統化創新思考的需求，創新思考是一個複雜且多面向的過程，涉及多種理論來促進創造性思維和解決問題。這裡有幾個重要的創新思考理論您可以參考，自己再去找資源：

1. 設計思考（Design Thinking）：這是一個用於解決問題和促進創新的流程，強調了同理心、定義問題、構思想法、原型制作和測試。設計思考鼓勵跨學科團隊合作，從用戶的需求出發來尋找創新的解決方案。

2. 六頂思考帽（Six Thinking Hats）：由愛德華·德·波諾（Edward de Bono）提出，這個方法通過六種不同顏色的帽子代表不同的思考角度（事實、情感、批判、優點、創意、組織），幫助團隊從多個角度思考問題，促進全面和創造性的思維。

3. TRIZ（創新解決問題理論）：這是一種基於以前創新經驗的系統化方法，用於解決工程和技術問題。TRIZ提供了一套原則和工具，旨在找出問題的根本原因，並透過創新的方法解決它們，我最常用這個方法。

4. 創造力三元模型（Componential Theory of Creativity）：特蕾莎·阿瑪比爾（Teresa Amabile）提出的理論，認為創造力由三個主要組件構成：專業技能、創造性思維技能和動機。這個模型強調個人和環境之間的互動是激發創造力的關鍵。

5. 雙面創新（Ambidextrous Innovation）：這個概念描述的是組織能夠同時從事現有業務的優化（創新）和探索全新機會的能力。這要求組織在結構、文化和過程上具有靈活性和平衡性。

這些理論各有其獨特之處，並且可以根據不同的創新需求和環境被選擇和應用。

這些步驟可以幫助您從有一個想法到實際開始研發的過程，逐步構建和精細化您的研發計劃。希望這些策略和步驟對您有幫助！如果您有更具體的問題或需要進一步的建議，歡迎隨時提問，加油，祝福您。

1 生物科技研發人員，在研發過程中想必會遇到一些困難，想請問老師在遇到瓶頸時都是如何解決的呢?另外，如果現在有一個想要從事的新研發項目，心裡面已經有想法了但是不知道從哪裡開始下手。
2 年輕研發人員，未滿20歲，好吧，暫時跳脫年齡，回到問題。
3 研發過程中，遇到瓶頸時都是如何解決的，研發遇到解題的瓶頸，是再自然不過的事。要能將核心問題拆解，層層撥開，像走迷宮，走進死巷，退出另闢新徑，當走過20個死巷，就比較有機會進入核心。怎麼解決，讓好奇心發揮，從基礎專業中找下一條合理路徑，鍥而不捨。
4 怎麼找到想法及方向的，研發人員思維的重點，會在自己研發主軸上，這個主軸會有生命的持續成長，走到一環節，自然增生旁支，產生新的研發題目，再往前想想這新題目導向與應用，再尋求資源啟動計劃。
5 思想可以是發散，但研發執行是收斂。
6 祝福您。

你可以學習品質屋的方法來做新產品的開發或研發。

也許讀大學時也碰過此情境。
是否與教授反應，一起探索，而不是他給你一個簡單答案？