匿名2021/4/1

無工作經驗21-25歲

外文系學生將來進入職場用得上的技能是什麼?

1.我是外文系大一的學生
2.我很好奇在外文系有哪些潛在、容易被忽略的技能是可以應用在未來職涯上的,因為目前的課程上都偏理論性的,所以我不太確定會培養出“可應用”的技能

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您問到:外文系學生將來進入職場用得上的技能是什麼?

我們來模擬第ㄧ種情境, 你剛畢業, 來我們公司來應徵「外文秘書」, 你坐在我對面, 我會問你的第ㄧ個問題是:請您用英文說明「怎麼扮演ㄧ個稱職的秘書?」 接著我會拿ㄧ篇英文文章請你閱讀, 並請您用英文分享你讀到什麼? 如果你無法給我ㄧ個「聽說讀寫很流利」的印象, 那我們就會結束面談, 你不會被錄取, 因為你沒有基本的硬實力.

我用這個模擬情境是想告訴您, 在問「什麼是外文系容易被忽略的職涯技能?」前, 你ㄧ定要先讓自己具備「外文系的基本硬實力, 那就是流利的聽說讀寫外文實力」. 因為如果你是外文畢業卻不具備此硬實力, 除了曝露你沒盡到學生的學習本分外,也會影響到你未來的競爭力。

舉一個例子, 如果你知道有ㄧ本外文書叫:「職涯功成名就的十大應用技能」, 書中剛好都是你需要的資訊, 只是這本書還沒有中文譯本, 你會怎麼辦?如果你現在的英文能力還無法看原文書, 那麼你就無緣讀到這本書, 因為ㄧ本原文書被翻譯成中文的比率低於1%, 所以你就與你在尋找的答案擦身而過; 如果你運氣好, 有出版社決定要翻譯它, 從談版權到印刷上架恐怕要等ㄧ年後, 這時你已經落後別人ㄧ大截了.

所以要求自己在大一及大二只使用英文進行聼說讀寫是你的天職。這是所謂的硬實力.

我們再來模擬第二種情境, 你剛畢業, 來我們公司來應徵「產品企劃」, 你坐在我對面, 我會問你「我們公司提供給學生族群的服務有什麼不足的地方?」 如果你的回答無法給我ㄧ個你「很暸解學生族群」的印象, 那我們就會結束面談, 你也不會被錄取, 因為你沒有具備能感受到用戶痛苦的同理心.

我用這個模擬情境是想告訴您, 具備「流利的聽說讀寫硬實力」, 只能讓你從事與語文相關的工作, 尚不足以從事與人文有關的工作, 比如「產品企劃」的工作, 因為它需要你能先觀察到你的用戶們碰到什麼問題, 他們需要什麼樣的服務來解決他們的問題, 而這個能感受到別人痛苦的能力就叫同理心, 這個同理心就是一種人文素養的軟實力, 老師不會在課堂上教你這種東西, 但它卻會出現在你的文學閲讀中或出現在你的校外活動中。

舉一個例子, 你參加了幫助弱勢貧困兒童的社團, 在心中產生了對他們的憐憫心, 某天你剛好讀到了傑克·倫敦的「野性的呼喚」, 它喚醒你心中「我要儘快成為一個有能力幫助別人」的正義感, 當你的憐憫心與正義感交會的那ㄧ刻, 也許你的心中就埋下了將來要從事「產品企劃」來設計好的產品幇助别人的種子。

所以要求自己在大三及大四瘋狂閱讀與參與能幫助別人的活動是你的天職。這是所謂的軟實力.

因此, 你可以不把時間花在你不喜歡的課程上, 但一定要把省下來的時間花在基本的硬實力, 以及能讓自己與眾不同的軟實力上。

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外語系學生未來職涯規劃有必要超前部署,畢竟語文只是一個工具,可以做為求職的加分,不見得是一門專業。
建議你在大學輔修實用的課程,譬如商管或資訊。

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讀書時不要只有一樣專業
發展「斜槓人生」
副修、社團活動、打工經驗...從中把你在校所學的知識,轉變成技能!
從興趣發展成專業!
多問多學(有社會經驗的朋友、長輩、老師們、網站上的人....都會是你的老師,也是人生借鏡)

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hello同學~
真的先要給你一個讚!因為你才大一就已經意識到『外文系未來要如何在職場發展』。我自己也是英文系畢業,但我以前沒有像你這麼聰明有危機意識,所以我在職場花了好多年才了解英文/其他語系畢業,相較於普遍職場上比較吃香的科系(商/行銷/公共關係/會計..等相關),真的少了很多競爭力。
因為當你四年都在只念語言,其他科系的同學除了擁有自己本科的東西外,語言他們也在學,而且還學得很好。
而職場上,英文真的只是一項普通的技能,如同word,excel,ppt,
因此並不會因為英文好就很突出,因為大家英文都很好。
所以針對你的問題,我真心建議以下你可以參考~
-語言一定要唸好,多益證照高分考起來(若您是其他語文系,也考個證照)
-office基本軟體要學好且實實在在知道如何應用
-建議雙主修或選修另一個你有興趣的輔系/課程
-如果不知道自己另外喜歡什麼系跟興趣,建議去打工或多參加去學校與企業合作的實習/座談會/活動/企業參觀..等多去聽聽跟看看
以上從中找出你可能未來有興趣的職業/公司
並且開始準備要怎麼學習,擁有什麼技能實力才能往你有興趣的發展

你才大一,有很多機會可以探索跟發現自己~
希望大學四年能讓你盡快找到自己
因為一旦畢業後投入職場真的是時間飛逝,沒有太多“年”去讓你思考自己
也沒有這麼多時間成本讓你去各行業探索試試看
因為雖然對你來說可能只是換工作,
但可能讓公司覺得你工作不穩定等等其他負面考慮~

真心祝福你大學四年多采多姿!並能找到自己有興趣的職涯!

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您好:
我想您的問題也是現在大部分大學生的問題, 因為我認為中華民國的教育沒有讓學生自我探討喜歡什麼科系? 要以什麼為一生的職志?
我建議您, 很誠實的面對自己, 很深很深的探尋自己, 喜歡什麼? 要以什麼為一輩子的職志. 如果最後的答案是真的喜歡英文. 我相信你一定可以找出學英文的樂趣, 樂趣做作一輩子. 會很快樂的.
不論讀哪一個系一定要很認真的充實自己的學識, 且不是只有書本上的知識, 還要結合實務的技能, 唯有作才知道是否學的足夠, 才知道還要加強什麼.
英文系畢業能做什麼? 可以與老師討論. 畢竟老師會有很多經驗. 英文系可以走學術研究, 可以做業務, 可以做技術..... 你還有4年可以探索, 在這4年中找到自己的興趣, 輔修除了英文之外的技能. 如英國文學, 英詩, 國際貿易, 經濟, 電子學. 機械學, 電機學.....可以依據自己的興趣多涉獵. 我相信您可以更有信心面對未來.
祝您大學生活充實快樂

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人力資源領域重視的是能力(competency),外文系的學生除了外文閱讀能力、聽寫能力、會話能力之外,還有非數字的邏輯理解能力,甚至全球觀等能力,端看您在外文系期間除了外文本科認真研讀外,是不是參加很多的演講、社團活動?這些活動都能提升能力,千萬不要只讀莎士比亞等書。
再者,oral communication也需要在求學期間培養起來。記得幾十年前政大國貿系(當時的前三志願)系友寫信回系上,深深地勉勵學弟妹們在校期間一定要把至少一種外國語文練好,因為在社會上一位外文系畢業的只需要半年既可以對國貿熟門熟路的,而一種語文在職場上學習卻要花個兩三年功夫,才能打好基礎。可見語文能力有多重要。
您如果外文學有專精,且語文能力一流,千萬不要浪費大好的本錢去當個英文秘書,老闆在學校不學好語文,事業有成時又沒時間學語文,只好找個一流語文能力的助手當個祕書,補其不足。
有語文專長,走行銷、業務、企管(當然再去念個MBA),都是可以出頭地光耀門楣的路。

請以此決心-->培養出“可應用”的技能,努力用功的把四年該學習的課目完全搞定,同時取得不錯的成績。
四年後你就會發現;到處都"可應用"
另外,也要思考一下:你學外文是要發展自己,不是預計四年後到某家公司去當"員工"。這樣你父母會覺得可惜,因為他們養育你不是幫某個公司培養"職工"的,他們希望你能很"快樂的生活與學習"

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求職者您好,我是專業的英文老師Apple。

作為外文系學生,你學到的技能和知識可以在職場上有所應用。
以下是一些可以應用於未來職涯的技能:

1. 多語言能力:
作為一名外文系學生,你學習的語言能力是你最大的優勢。可以通曉多種語言的能力可以為你在國際化的公司中工作提供優勢,尤其是那些涉及國際貿易或國際市場的公司。

2. 文化敏感度:
你的外文系學習經驗同時也讓你對不同的文化有了更深入的了解。這種文化敏感度是企業界非常需要的,尤其是在國際貿易和國際市場中。

3. 研究和分析能力:
外文系課程強調學生們的研究和分析能力,這種能力在各行各業都非常重要。無論是撰寫報告、進行市場調查或者是進行評估,這些能力都是非常寶貴的。

4. 溝通技巧:
外文系學習經驗培養了你的溝通技巧,包括口語和書面溝通。這對於你日後的職涯發展非常重要,因為溝通能力在各種工作環境中都是必需的。

5. 團隊合作能力:
外文系學習經驗也讓你學會了如何與他人合作。這對於日後的職業發展來說是非常重要的,因為大多數工作都需要在團隊中進行。

在你的學習過程中,如果你能夠將這些技能和知識轉化為實際的經驗和能力,那麼你在職場上的發展將會更加有利。此外,通過實習和參與學校組織,你可以獲得更多實踐機會,讓你更好地理解如何應用你所學的技能。

我是Apple,你的英文履歷好朋友。
祝福您,順利找到夢想的自己。

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您的問題,讓英文口譯專家、人稱「會走路的翻譯機」的浩爾來回答!

中興大學外文系、師大翻譯研究所會議口譯組,現正於紐約大學攻讀翻譯碩士學位的浩爾,曾任外交部國際英語演講會會長、中央廣播電台英語新聞主播。除了翻譯,也擁有十多年英文教學經驗,創辦有線上教學機構「台灣浩語文中心」。

「讀文學不會餓死,會餓死是你沒有『商業思維』!」浩爾強調,外文系與各種產業領域的接觸面積都很廣,最適合還在探索自我的人。但關鍵是,你有沒有提早在大學期間,就去探索與嘗試瞭解市場需求,擴大你的職場接觸點?

浩爾建議,外文系大學生有三個必做的職涯探索功課:
1.多元選課分配:
英文是溝通的工具,所以包括商用英文、演講、戲劇等不同「溝通類」課程,都可以擴充未來你在職場上簡報、溝通的軟技能。

2.跨系旁聽請益:
對於當前熱門產業,例如半導體、金融、生醫等等,擅長英文的人才都是大加分,但這些產業到底在做什麼?你是否又有興趣?大學時請主動去旁聽,教授對於主動求教的學生都很歡迎,提前理解,才能知道自己適合跨領域的項目。

3.主動爭取實習:
從企業徵才條件,去觀察企業要的人才需要哪些能力,對比自己還欠缺的部分,就可以幫自己找出需要趕快補上的部分。

浩爾就分享,自己大學時旁聽過最有價值的一堂課,就是「文學研究」。他對文學有興趣,本來立志走學術路線,但旁聽之後,理解學術研究的工作內容麼後,才發現自己其實並不想走這條路,立刻決定轉換未來方向,改走補教、翻譯的另外道路。

「透過你的實習和選修排列組合,提前瞭解你的市場價值在哪裡,你才會知道外文系的所學,可以在你的未來怎麼用!」

了解更多外文系職涯發展可能性,歡迎收聽104職涯診所Podcast:
EP252 【粉絲敲碗】外文畢業即失業?口譯專家浩爾:沒商業思維才會餓死!
https://giver.104.com.tw/podcast/EP252

同學 您好:
我是東吳英文系畢業的職場人,個性特質:好奇、效率、努力,職場歷程包含:英文行政(基金會、智權事務所)、口筆譯助理(基金會)、電視台編譯、政大外文中心課務助教(職代)、報社編譯記者、時尚雜誌中英雙語採訪編輯,現在是位在職自學的自由文案。

有發現嗎?我是一個很隨興地以興趣導向在工作的幸運兒!
過程經歷過低飛的自尊多年,直到有職場貴人點出我可以改走記者採訪,才從零開始學,當然前三個月也被開除,因為不太會寫新聞稿。

也因為真心喜愛人物採訪,我選擇堅持下去,改當特約記者(就是兼職),才換來後續的美髮雜誌雙語採訪編輯機會。為什麼選美髮?因為我很愛髮廊的氛圍!也就是說,美髮+英文+採訪=興趣的總和。

至於基金會的工作,則是我在大學延畢那年,去了一趟屏東林邊當國際志工營志工,發現喜歡基金會和公益。

對於,選修這門課題,我選的是:莎士比亞、英語演講、逐步口譯、兒童文學、詞彙學,這五門課是我印象最深刻的。

前述轉換多項工作的過程,也讓我發現我的不定性,選擇轉為自由接案,可以探索與創造更多工作外包機會。
簡短地與你分享我的故事!祝福你!
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